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        消費(fèi)視窗·暑期消費(fèi)新觀察

        來源:常山信息港 發(fā)表時(shí)間:2019-07-31 21:07

        暑期校外培訓(xùn)課和興趣班種類繁多、形式多樣,較好地滿足了孩子們的選擇性學(xué)習(xí)需求,但也存在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)夸大宣傳、培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊等現(xiàn)象。這個(gè)暑假,教育消費(fèi)有哪些新動(dòng)向?如何讓家長(zhǎng)們放心消費(fèi)?記者進(jìn)行了采訪。

          

          “暑期到了,孩子也不能放松學(xué)習(xí)”

          隨著收入水平和受教育程度的提高,越來越多家長(zhǎng)愿意在孩子教育上增加投入

          “身邊的朋友、同事大多愿意在孩子教育上增加投入,教育消費(fèi)已占據(jù)暑期家庭開支的大部分。”近日,在浙江杭州當(dāng)律師的郭敏拿出一張自制課程表,上面列著孩子暑假補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間安排,不僅有英語、數(shù)學(xué)、語文等培訓(xùn)班,周五和周六晚上還各有一節(jié)鋼琴課,安排得很充實(shí)。

          “暑期到了,孩子也不能放松學(xué)習(xí)。”郭敏說,暑期培訓(xùn)班主要是鞏固上一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,避免假期過后跟不上,學(xué)鋼琴則是因?yàn)楹⒆酉矚g,從4歲開始孩子就練習(xí)彈琴,到現(xiàn)在沒斷過。

          像郭敏那樣重視暑期教育的家長(zhǎng)不在少數(shù)。日前,人民網(wǎng)對(duì)北京地區(qū)不同收入的家庭進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查顯示,67.74%的家庭在暑期給孩子安排了課外培訓(xùn)班或興趣班,在培訓(xùn)班或興趣班的數(shù)量上, 43.55%的家庭選擇2個(gè),24.19%的家庭選擇3個(gè),12.9%的家庭選擇4個(gè)及以上。

          郭敏算了一筆賬,暑期數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)班一節(jié)課120元,一個(gè)月48節(jié)課,共花費(fèi)5760元。鋼琴興趣班上的是小班,一個(gè)班只有三個(gè)學(xué)生,一節(jié)課300元,一個(gè)月8節(jié)課,花費(fèi)2400元。暑假一個(gè)月總共在孩子教育上花了8000多元,“各項(xiàng)加起來也是一筆不小的開支了。”郭敏說。

          國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2019年上半年,居民人均教育文化娛樂支出同比增長(zhǎng)10.9%,主要是教育培訓(xùn)增長(zhǎng)較快,帶動(dòng)教育支出增長(zhǎng)17.4%。

          四川某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人黃旭表示,隨著我國居民收入水平和受教育程度不斷提高,越來越多的家長(zhǎng)愿意在孩子教育消費(fèi)上增加投入。

          中國青少年研究中心副研究員洪明表示,兒童教育主要由三部分組成:家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。在近兩個(gè)月的暑假期間,學(xué)校教育讓位于家庭教育和社區(qū)教育。在目前比較普遍的“4+2+1”的家庭模式下,父母陪伴孩子的時(shí)間有限,選擇讓孩子上校外培訓(xùn)班成了不少家庭的選擇。

          黃旭分析,對(duì)于一些家長(zhǎng)來說,暑期孩子放假、大人上班,讓孩子單獨(dú)待在家里不放心。參加校外教育培訓(xùn)班或興趣班,孩子可以集中時(shí)間和精力加強(qiáng)某一方面的能力培訓(xùn),而且和同齡人一起交流,也會(huì)讓暑期生活更有意義。

          當(dāng)然,也有一些家長(zhǎng)盲目為孩子報(bào)教育培訓(xùn)班,增加了家庭負(fù)擔(dān),也讓孩子不堪重負(fù)。

          “報(bào)名參加暑期培訓(xùn)班應(yīng)當(dāng)適度。”黃旭表示,教育與其他消費(fèi)品不同,高投入不一定意味著高回報(bào),更重要的還是孩子的接受程度和個(gè)人興趣。課外培訓(xùn)應(yīng)該是對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的一種拓展,家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子實(shí)際情況來選擇,不要盲目跟風(fēng)。

          “只要你有需求,往往都能找到合適的產(chǎn)品”

          信息技術(shù)進(jìn)步帶動(dòng)教育產(chǎn)品和服務(wù)提質(zhì)升級(jí),人們?cè)诮逃嘤?xùn)內(nèi)容和形式上有了更多選擇

          “現(xiàn)在的教育產(chǎn)品種類可比以前豐富多了,只要你有需求,往往都能找到合適的產(chǎn)品。”上海80后家長(zhǎng)徐斌感慨道,在他上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們參加的大多是補(bǔ)習(xí)語數(shù)外的課程輔導(dǎo)班,不像現(xiàn)在有這么豐富的興趣班可供選擇。今年暑假,徐斌給7歲的女兒報(bào)了游泳培訓(xùn)班,給不滿4歲的兒子報(bào)了機(jī)器人教育課程。

          “給孩子報(bào)名參加暑期培訓(xùn),主要是培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和創(chuàng)造能力。”徐斌說,“機(jī)器人課程、積木、編程、無人機(jī)培訓(xùn)等,這些新興課程的出現(xiàn)滿足了孩子們的多樣化需求。”

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