新華社南京5月18日電　題：耗損萬(wàn)元給孩子報(bào)班“補(bǔ)”情商？是剛需仍是焦炙焦慮？

 

 

 

　　今天不日，多家傳媒報(bào)道火爆南京家長(zhǎng)圈的低價(jià)情商培訓(xùn)班，激起廣泛關(guān)注。有網(wǎng)友提出質(zhì)疑，有了一些家長(zhǎng)體現(xiàn)課程確有成效。培訓(xùn)班號(hào)稱0到15歲的寶寶都能學(xué)，有的課程損耗達(dá)數(shù)萬(wàn)元，仍擋不住家長(zhǎng)的熱情。

 

　　情商真能“補(bǔ)”？情商課怎樣上？西席可否有稟賦？“中國(guó)網(wǎng)事”記者進(jìn)行了調(diào)查。

 

　　1.78萬(wàn)元124課時(shí) 情商鍛煉師外部培訓(xùn)上崗

 

　　“孩子有些俏皮，在幼兒園與其他小友好打鬧的時(shí)辰，脫手不知輕重。”軒軒的老媽李姑娘一度有些焦心。半年前，她把軒軒送到南京市江寧區(qū)一家幼兒情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。“一年124個(gè)課時(shí)，打完折的用度是17800多元。”李姑娘說(shuō)。

 

　　軒軒所報(bào)的課程每周進(jìn)修兩課時(shí)共90分鐘，其中70分鐘為幼兒鍛煉課，20分鐘是怙恃課。“首要是協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)、整治心境，如惱恨、害怕等，也教我們家長(zhǎng)如何與寶寶相處。寶寶照樣有更換的，打鬧的情況少多了。不過(guò)有了不少家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)成就，申請(qǐng)退款。”李女人說(shuō)。

 

　　軒軒報(bào)的這家情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，宣稱已有17年運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，0到15歲的寶寶都能學(xué)，在南京有4家學(xué)習(xí)核心，世界達(dá)180多家。走進(jìn)這家機(jī)構(gòu)位于南京市建鄴區(qū)的“幼兒情商樂(lè)土萬(wàn)達(dá)店”，可見(jiàn)“學(xué)情商，大將來(lái)”等鼓吹海報(bào)，上面寫(xiě)著周到方案、社會(huì)交游、坎坷抵拒、問(wèn)題解決、自信念、同理心、義務(wù)心等方面培訓(xùn)內(nèi)容。

 

　　記者在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)墻上看到“孺子軍戰(zhàn)友招募令”“全勤明星墻”等標(biāo)識(shí)，在費(fèi)用列表上大約看到，25個(gè)月至30個(gè)月大的幼兒對(duì)應(yīng)情商培訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)為“外交萬(wàn)人迷”。“周五清晨與周末日間開(kāi)課，接待家長(zhǎng)帶孩子來(lái)體驗(yàn)，其時(shí)報(bào)名送暑期一個(gè)月托班。”接待職員說(shuō)。

 

　　在“公家點(diǎn)評(píng)”APP上檢索情商培訓(xùn)，興許看到南京有多家差別品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上述位于建鄴的店推出了多款團(tuán)購(gòu)套餐，“單次情商體驗(yàn)課”聲稱價(jià)值576元，搜聚情商測(cè)評(píng)，團(tuán)購(gòu)價(jià)僅1元。“這主要是‘引流’，理論報(bào)班價(jià)格少的也要數(shù)千元，多的高達(dá)3萬(wàn)多元。”了解內(nèi)幕的一名寶寶家長(zhǎng)吳先生說(shuō)。

 

　　記者看到，多家機(jī)構(gòu)在店內(nèi)、網(wǎng)上推出“低級(jí)情商鍛煉師”“資深情商訓(xùn)練師”等師資介紹。記者電話征詢一家機(jī)構(gòu)的客服，她坦言：“師長(zhǎng)教師資質(zhì)是公司定的，通過(guò)三輪峻厲培訓(xùn)本事上崗，公司核發(fā)證書(shū)后就能夠帶班了。”

 

　　不少網(wǎng)友唱衰 有了家長(zhǎng)號(hào)令理性看待

 

　　“美其名曰撫育人精，現(xiàn)實(shí)上是收爹媽‘智商稅’。”“全但凡套路，孩子的錢太好賺。”“情商確實(shí)能‘補(bǔ)’，但阿誰(shuí)黌舍叫‘社會(huì)’。”……不少網(wǎng)友發(fā)帖質(zhì)疑情商培訓(xùn)班。

 

　　記者隨機(jī)采訪了一些孩子家長(zhǎng)，他們以為，不克不及把本該由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教誨義務(wù)丟給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。“從前沒(méi)聽(tīng)過(guò)情商培訓(xùn)，心里很嫌疑。的確，怙恃的陪伴才是最佳的情商培育。與其送孩子去培訓(xùn)情商，不如家長(zhǎng)先負(fù)起使命來(lái)。”南京一位“娃爸”說(shuō)。

 

　　有了一些家長(zhǎng)顯現(xiàn)，孩子上了情商培訓(xùn)班之后，確有好的變卦。“行業(yè)的確龍蛇混雜，之前我們報(bào)過(guò)一家情商培訓(xùn)班，覺(jué)得等于騙錢的，判斷退了款。那會(huì)換了一家，20多節(jié)課學(xué)下去，寶寶更懂事了，以致反向‘輔導(dǎo)’我要管束脾氣。”南京市民史先生說(shuō)。

 

　　“嘴像抹了蜜一樣，還挺會(huì)來(lái)事兒。”一名家長(zhǎng)演講記者，孩子學(xué)完情商培訓(xùn)課后，成為了全家人的“快活果”。

 

　　在史先生看來(lái)，情緒打算是門大學(xué)識(shí)，不少家長(zhǎng)也不有做好，遑論寶寶。“咱們不少家長(zhǎng)有了知識(shí)盲區(qū)，一些機(jī)構(gòu)確實(shí)能幫手寶寶，只要他們犯科合規(guī)經(jīng)營(yíng)，管教好價(jià)值，丹心為孩子好，照樣理當(dāng)感性看待。”

 

　　借鑒“概念化”營(yíng)銷 怙恃才是最好的老師

 

　　情商一般為指周到商數(shù)(Emotional　Quotient)，簡(jiǎn)稱“EQ”，首要包括自我意識(shí)、牽制心情、自我鼓勵(lì)、認(rèn)知外人感情與措置相互干系等。業(yè)老婆士認(rèn)為，情商培訓(xùn)功效若何，暫無(wú)奈下定論，但社會(huì)上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在“觀點(diǎn)化”激進(jìn)營(yíng)銷之嫌。

 

　　貴州大學(xué)公共意圖學(xué)院社會(huì)生理學(xué)傳授劉郁表示，情商是一團(tuán)體心思很需求的構(gòu)成有部分，跟著人的成長(zhǎng)，它的需求性甚至逾越智商。“當(dāng)今家長(zhǎng)很看重寶寶輔導(dǎo)，寧可本身節(jié)衣縮食也想讓寶寶有一個(gè)妖冶的將來(lái)，這種對(duì)寶寶教訓(xùn)的存眷、對(duì)寶寶的愛(ài)是能夠理解的。”她說(shuō)。

 

　　在劉郁看來(lái)，市場(chǎng)上情商培訓(xùn)班的理念及培訓(xùn)模式多移植于一些西方蓬勃國(guó)家，內(nèi)容與法子有別于我國(guó)傳統(tǒng)的授課，“賣點(diǎn)”也合乎一部分居長(zhǎng)需求，有定然排匯力。“但寶寶本色不一，培訓(xùn)功效也會(huì)厚此薄彼。孩子的生長(zhǎng)、進(jìn)行還受家庭、學(xué)校、搭檔、社會(huì)等成分影響，情商培訓(xùn)不不一定對(duì)每一個(gè)孩子都能起浸染。”

 

　　南轂下范大學(xué)兒童進(jìn)行與家庭教訓(xùn)研討中心副主任殷飛以為，哺育寶寶情商的職責(zé)主要要落抵家庭教導(dǎo)上。“怙恃的上行下效是最佳的典范，情商教導(dǎo)貴在家庭與社會(huì)。該當(dāng)說(shuō)，少部分非凡的寶寶，比如有熱心阻滯的，確實(shí)需要專業(yè)指導(dǎo)，真正需要上情商培訓(xùn)課的孩子未幾。”

 

　　“假設(shè)在違反寶寶意愿、延宕正規(guī)學(xué)業(yè)教導(dǎo)、增多家庭財(cái)政累贅的條件下參與這類培訓(xùn)班，就沒(méi)有必要了。”劉郁展現(xiàn)，家長(zhǎng)要保持