“砰！砰！砰！”5月31日，在武昌職業(yè)學(xué)院訓(xùn)練場上，隨著一排排彩煙騰空而起，湖北省2019年征兵啟動(dòng)儀式正式拉開帷幕。全國40余家主流媒體共同見證，千余學(xué)子現(xiàn)場報(bào)名參軍，幾十萬觀眾在線觀看直播。

這次活動(dòng)掀起了湖北省新一輪征兵熱潮，也讓人們記住了一個(gè)學(xué)校的名字——武昌職業(yè)學(xué)院。

2300余名士官生擔(dān)任形象大使

“帥氣、有型！”征兵啟動(dòng)儀式前，武昌職業(yè)學(xué)院士官生的軍體拳展示，讓各界代表耳目一新。一位退役老兵贊嘆：“士官生們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，整齊的隊(duì)列和虎虎生風(fēng)的軍體拳動(dòng)作本身，就是一次對(duì)軍人良好形象的宣傳。”

遠(yuǎn)在2000多公里以外，是火箭軍大隊(duì)士官生單益濤的家鄉(xiāng)甘肅省武威市。今年征兵工作啟動(dòng)后，他老家所在街道辦特聘他作為征兵形象大使，由于不能親到現(xiàn)場，有關(guān)方面專門邀請他為家鄉(xiāng)青年贈(zèng)寫了“攜筆從戎投身中國夢強(qiáng)軍夢”的寄語。

統(tǒng)計(jì)顯示，自2015年首次承接定向培養(yǎng)士官任務(wù)以來，武昌職業(yè)學(xué)院在讀士官生已達(dá)2300余人。通過職業(yè)教育培養(yǎng)，如今每一名士官生都是一張亮麗的名片，成為校園內(nèi)外的征兵形象大使。

進(jìn)入5月以來，在武漢市一些公共場所，群眾經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)個(gè)方隊(duì)正在進(jìn)行軍體拳訓(xùn)練，有通信公司的，有城管系統(tǒng)的，隊(duì)伍前的教官卻有著同樣的身份：武昌職業(yè)學(xué)院士官生。

尋問得知，原來武漢市以慶祝新中國成立70周年，迎接世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)在武漢市舉辦為契機(jī)，舉辦“萬人同打軍體拳，江城共迎軍運(yùn)會(huì)”活動(dòng)。約有四成的參與單位不約而同地向武昌職業(yè)學(xué)院發(fā)來邀請函，請求派出教員指導(dǎo)軍體拳訓(xùn)練。

“武昌職業(yè)學(xué)院軍體拳優(yōu)勢名聲在外。”武漢市國防教育辦公室主任余海明介紹：“2018年武漢市舉辦‘軍運(yùn)杯大學(xué)生軍體拳挑戰(zhàn)賽’，武昌職業(yè)學(xué)院拿了第一名。”近年來，學(xué)校先后派出500余人次作為小教員，為地方各企事業(yè)單位教授軍體知識(shí)——他們都成為了征兵宣傳工作中“無名”的形象大使。

在學(xué)院圖書館，來自該校的士官學(xué)員們以自己攜筆從戎參軍入伍的親身經(jīng)歷和訓(xùn)練學(xué)習(xí)事例，正在向應(yīng)屆畢業(yè)生講述人民軍隊(duì)這所大熔爐大學(xué)校鍛煉培養(yǎng)人的故事，動(dòng)員大學(xué)生攜筆從戎投身強(qiáng)軍事業(yè)，把絢麗青春和熱血融入復(fù)興征程，融入威武雄壯的鋼鐵洪流，書寫激蕩壯闊的軍旅人生。

“為響應(yīng)國家和省里的征兵政策，吸引更多優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)征入伍，學(xué)院主動(dòng)作為，每年都會(huì)組織士官生成立國防教育暨大學(xué)生征兵宣講團(tuán)，深入省內(nèi)眾多高校巡回宣講，并開展征兵政策咨詢。”武昌職業(yè)學(xué)院副校長李繼文介紹：“學(xué)校士官生作為征兵宣傳形象大使，在應(yīng)屆高中生中更有說服力。”

500余名學(xué)員建功軍營

4月下旬，從火箭軍青州士官學(xué)院某訓(xùn)練大隊(duì)傳來消息：武昌職業(yè)學(xué)院士官學(xué)院2015級(jí)火箭軍85名士官生到部隊(duì)后表現(xiàn)突出，其中23.8%擔(dān)任骨干，還有20多人被評(píng)為訓(xùn)練標(biāo)兵。

統(tǒng)計(jì)顯示，截至目前，連同2019年即將畢業(yè)的士官生，全院已有500余名士官生和普通大學(xué)生步入軍營，均在各自崗位上取得不俗成績。

“依托地方普通高等學(xué)校定向培養(yǎng)直招士官是一個(gè)創(chuàng)舉，也是智力擁軍的新挑戰(zhàn)。”武昌職業(yè)學(xué)院校長馬必學(xué)介紹，2015年6月正式掛牌成為“解放軍定向培養(yǎng)士官院校”后，士官學(xué)院位列12個(gè)獨(dú)立學(xué)院之首。他們高站位辦學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)治校，高質(zhì)量育人，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與軍校、校門與營門的“無縫對(duì)接”，畢業(yè)士官生進(jìn)入陸軍、海軍、空軍、火箭軍、軍委國防動(dòng)員部系統(tǒng)后，都能快速適應(yīng)崗位需要，快速進(jìn)入工作狀態(tài)。

滿足軍事職業(yè)教育所需，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向軍隊(duì)開放，專業(yè)設(shè)置就要時(shí)刻緊盯部隊(duì)急需。動(dòng)態(tài)化的專業(yè)設(shè)置，成為武昌職業(yè)學(xué)院士官學(xué)院一大特色。今年開學(xué)以來，無人機(jī)應(yīng)用、士官參謀等當(dāng)前國家和軍隊(duì)急需的專業(yè)技術(shù)在學(xué)校成了熱門。

原陸軍工程大學(xué)軍械士官學(xué)校無人機(jī)系主任、教授王古常，如今已是無人機(jī)教研室專業(yè)帶頭人。為提高士官生培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校相繼聘請?jiān)＼姽こ檀髮W(xué)電子工程學(xué)院電子技術(shù)系教研室主任李小珉、原空軍雷達(dá)學(xué)院中遠(yuǎn)程雷達(dá)教研室副教授蘇五星等一大批軍地“雙師型”人才。

目前定向培養(yǎng)士官獲批涵蓋了電子對(duì)抗、雷達(dá)預(yù)警、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無人機(jī)應(yīng)用、士官參謀等9個(gè)專業(yè)，擁有教授26人、副教授94人、楚天技能名師7人，為高起點(diǎn)辦學(xué)和高水平定向培養(yǎng)直招士官奠定了堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。

瞄準(zhǔn)軍隊(duì)未來所需，士官學(xué)院還相繼增列東南亞、中東歐等小語種學(xué)習(xí)計(jì)劃。從1990年中國首次向聯(lián)合國停戰(zhàn)監(jiān)督組織派出5名軍事觀察員至今，中國軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了派遣維和人員從無到有、規(guī)模從小到大、部隊(duì)類型從單一到多樣的歷史性跨越。校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)敏銳意識(shí)到，未來中國軍隊(duì)必將更多地走出國門，掌握好這些小語種已是大勢所趨。

“專業(yè)再精通，如果沒有兵樣子，士官生培養(yǎng)還是失敗的。”武昌職業(yè)學(xué)院副校長王晶對(duì)士官生的培養(yǎng)有著既深刻又樸素的認(rèn)知。基于此，士官學(xué)院下大力氣狠抓日常養(yǎng)成。

3月20日剛開學(xué)不久，緊急集合的哨聲響起——士官生春季長途拉練正式展開。經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)行軍，大家已經(jīng)接近疲憊， 30公里勝利在望，學(xué)員們勁頭十足。

誰也沒想到，意想不到的情況正在等著他們：30公里到了，終點(diǎn)卻沒到。此時(shí)各分隊(duì)對(duì)講機(jī)里傳來命令：“目標(biāo)在20公里外，各單位繼續(xù)前進(jìn)！”學(xué)員們才恍然明白，此次行軍不是30公里，而是50公里。

“不能多想，咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前！”這種“極限訓(xùn)練法”收獲了預(yù)期效果，學(xué)員們體能和技戰(zhàn)術(shù)得到全面提高。

更令人稱道的是，學(xué)院還嚴(yán)格按照《軍事訓(xùn)練與考核大綱》，大力開展群眾性練兵比武活動(dòng)，平時(shí)訓(xùn)練讓士官生感知逼真的戰(zhàn)場環(huán)境，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)同、聯(lián)合制勝的觀念，培養(yǎng)臨危不懼、絕地求生的勇氣。

1000余名士兵喜獲等級(jí)證

某陸軍工程學(xué)院的士兵通過在這里培訓(xùn)，均達(dá)到初、中級(jí)技師上崗必需的技能水平，并取得由武漢人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的《中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部汽車維修工四級(jí)/中級(jí)職業(yè)資格證書》。

駐扎湖北某部戰(zhàn)士雷俊，服役期間參加了這里組織的技能培訓(xùn)，最終成長為部隊(duì)技術(shù)骨干，多次圓滿完成大項(xiàng)軍事任務(wù)。退役后，他憑借過硬技術(shù)和在這里取得的通信工程中級(jí)技師職業(yè)資格證書，被移動(dòng)公司聘為工程師。

“既能服務(wù)在伍的，又能服務(wù)退伍的！”“部隊(duì)需要什么，我們就培養(yǎng)什么！”上半年學(xué)科建設(shè)研討會(huì)上，關(guān)于士官生教學(xué)專業(yè)的設(shè)置上，武昌職業(yè)學(xué)院副校長李利底氣十足。

他們的底氣來自哪里？

政策支持更加有力。2019年1月24日，國務(wù)院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源向部隊(duì)開放作出明確規(guī)定。方向明確路好走，上上下下勁頭足。國家主導(dǎo)、民間參與、市場調(diào)節(jié)相統(tǒng)一，真正把各方力量更好地融合在了一起。

辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富。近年來，學(xué)校相繼榮獲全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“示范單位”、社會(huì)管理綜合治理“優(yōu)勝單位”、 2017年湖北省民辦“網(wǎng)絡(luò)影響力十佳高校”、 2017年“高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強(qiáng)”等榮譽(yù)。如今，與士官生培養(yǎng)緊密相關(guān)的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)被湖北省評(píng)為省級(jí)品牌專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)獲批省級(jí)特色專業(yè)。

軍隊(duì)協(xié)作更加暢通。有著“地利”之便的火箭軍指揮學(xué)院專業(yè)技術(shù)種類多，技術(shù)崗位的士兵需求多。他們及時(shí)派出工作人員上門對(duì)接，了解軍方需求，提供解決方案。經(jīng)過高效溝通，雙方于去年簽訂深度培訓(xùn)協(xié)議。去年10月，某部士兵基本技能培訓(xùn)班在武昌職業(yè)學(xué)院如期開班，來自該部的200余名士兵參加了電子對(duì)抗、無人機(jī)2個(gè)專業(yè)為期3個(gè)月的培訓(xùn)，參訓(xùn)士兵中近百人報(bào)考對(duì)應(yīng)專業(yè)技能證書。

職業(yè)技能鑒定使用國家統(tǒng)一制發(fā)的《職業(yè)資格證書》，是士兵服現(xiàn)役期間從事專業(yè)工作，退役后就業(yè)上崗的重要依據(jù)。他們?yōu)椴筷?duì)士兵提供職業(yè)技能鑒定的設(shè)計(jì)，根據(jù)國家及軍隊(duì)相關(guān)法規(guī)政策，科學(xué)制定個(gè)人申請、資格審查、等級(jí)考核、等級(jí)認(rèn)定、核發(fā)證書的程序。目前，武昌職業(yè)學(xué)院的職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定工作愈加完善成熟。學(xué)院順勢而為，正借助自身職業(yè)教育和相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢，及時(shí)為駐地部隊(duì)士兵開辟職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定的“綠色通道”。（李偉 王曉永）