在城市副中心、三城一區(qū)、大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū)等重點功能區(qū)和人才聚集區(qū)，規(guī)劃建設(shè)17所左右優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)校。通過“市建共管”或“市建區(qū)辦”方式，統(tǒng)籌全市優(yōu)質(zhì)教育資源支持學(xué)校建設(shè)，建成后提供優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)位5萬個左右。

　　近日，北京市教委發(fā)布了《關(guān)于進一步加強全市中小學(xué)學(xué)位建設(shè)的工作方案》，該方案提出，到2025年，將新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學(xué)150所左右，完成后新增學(xué)位16萬個左右。

　　北京市教委提出，今后一段時期，受出生人口增長周期和“全面二孩”政策的影響，北京市中小學(xué)適齡人口規(guī)?？焖僭黾?，群眾對公平、高質(zhì)量的中小學(xué)教育需求與學(xué)位供給不充分、布局不均衡之間的矛盾不斷加大。

　　教育部數(shù)據(jù)顯示，2019年北京市小學(xué)、初中、普通高中在校生人數(shù)為130萬余人。

　　適當(dāng)擴大班級容量

　　該方案列舉了16項重點任務(wù)，并指明了每項重點任務(wù)的主責(zé)單位，“多渠道增加學(xué)位資源供給”是所有任務(wù)中的“重中之重”。

　　一是加快中小學(xué)學(xué)校建設(shè)。按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施”原則，嚴格落實教育設(shè)施專項規(guī)劃，優(yōu)先保障中小學(xué)教育用地，完善辦學(xué)條件標準，建立中小學(xué)建設(shè)項目庫，補齊教育設(shè)施欠賬。二是充分挖掘利用現(xiàn)有教育資源。支持學(xué)校整合校內(nèi)空間資源，通過各類教室復(fù)合利用，增加學(xué)位數(shù)量。在保障教學(xué)質(zhì)量和安全的前提下，適當(dāng)擴大班級容量。統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育、校外教育等資源，積極用于補充中小學(xué)學(xué)位缺口。

　　三是加大出租出借校舍的回收力度。除用于舉辦經(jīng)教委審定的教育用途外，各區(qū)教育用地和房產(chǎn)不得出租或出借。已出租或出借的教育用地和房產(chǎn)，出借或租賃到期的須立即收回。租賃未到期的要制定合理措施，盡早收回，收回后統(tǒng)一用于舉辦學(xué)校等教育用途。鼓勵各區(qū)通過適當(dāng)方式，提前收回已出租、出借、合建教育用地和房產(chǎn)用于補充學(xué)位，市級財政通過轉(zhuǎn)移支付予以支持。

　　四是統(tǒng)籌使用各類教育設(shè)施。加強學(xué)區(qū)內(nèi)、學(xué)校間的資源共享，充分提高學(xué)位資源利用效率。綜合考慮小學(xué)、初中、高中入學(xué)高峰的動態(tài)變化，建立各學(xué)段用地用房騰挪調(diào)配機制，優(yōu)先保障學(xué)位緊張學(xué)段的需求，應(yīng)對不同時期的入學(xué)高峰。

　　五是積極面向校外拓展辦學(xué)資源。各區(qū)要充分利用城市疏解騰退空間資源，優(yōu)先用于補充義務(wù)教育學(xué)位缺口。在學(xué)位緊張地區(qū)，積極探索通過租賃、購買等方式增加辦學(xué)空間，擴大學(xué)位供給。支持核心區(qū)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校到平原地區(qū)新城和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)辦學(xué)，通過寄宿制、跨區(qū)招生等方式招收中心城區(qū)學(xué)生就學(xué)。

　　這些區(qū)域?qū)⒅攸c增加學(xué)位

　　對于核心區(qū)、中心城區(qū)、城市副中心等不同區(qū)域，該方案提出分區(qū)域推進學(xué)位建設(shè)。

　　對于核心區(qū)入學(xué)需求，方案提出綜合運用戶籍、住房、入學(xué)等政策，合理控制核心區(qū)入學(xué)規(guī)模。

　　對于中心城區(qū)，方案強調(diào)教育資源均衡配置。人口密集地區(qū)要結(jié)合街區(qū)修補，補充中小學(xué)辦學(xué)資源。城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)要嚴格落實配套標準，確保中小學(xué)設(shè)施與村莊改造同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付。全面補齊海淀山后、豐臺河西等地區(qū)教育設(shè)施短板，大力引入優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　對于城市副中心，方案要求加強教育配套保障。推動教育設(shè)施專項規(guī)劃落地，加快建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，有序?qū)嵤├铣菂^(qū)校舍改造，有效增加學(xué)位資源。推進實施教師素質(zhì)和基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升支持計劃，統(tǒng)籌中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與城市副中心學(xué)校精準幫扶協(xié)作，促進區(qū)域教育質(zhì)量整體提升。

　　方案提出提升多點地區(qū)教育承載力。根據(jù)區(qū)域功能定位和人口變化，合理規(guī)劃建設(shè)一批中小學(xué)。加強重點功能區(qū)教育服務(wù)保障，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，新建、擴建一批國際學(xué)校。加快補齊昌平回天、房山長陽等人口密集地區(qū)教育設(shè)施缺口。

　　在城市副中心、三城一區(qū)、大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū)等重點功能區(qū)和人才聚集區(qū)，規(guī)劃建設(shè)17所左右優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)校。通過“市建共管”或“市建區(qū)辦”方式，統(tǒng)籌全市優(yōu)質(zhì)教育資源支持學(xué)校建設(shè)，建成后提供優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)位5萬個左右。

　　嚴格執(zhí)行非京籍入學(xué)審核政策

　　北京市特別提出，嚴格中小學(xué)學(xué)位管理。有效控制中小學(xué)學(xué)校建設(shè)成本，禁止超規(guī)模和超標準建設(shè)學(xué)校。設(shè)置必要的專用教室，保證教育教學(xué)質(zhì)量。各區(qū)應(yīng)按辦學(xué)條件合理確定各中小學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模。

　　北京市還特別提出，優(yōu)化調(diào)整入學(xué)政策。堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，根據(jù)學(xué)位供給情況和戶籍、房產(chǎn)、居住年限等因素，全面推進單校劃片和多校劃片相結(jié)合入學(xué)方式，形成更加公平完善的就近入學(xué)規(guī)則。嚴格執(zhí)行非京籍入學(xué)審核政策。