為了讓孩子有一個(gè)好的前途，父母費(fèi)盡千辛萬苦把他們送進(jìn)好的學(xué)校，希望能夠接受優(yōu)良的教育。到了學(xué)校，孩子們能依靠的就只有老師了，不同老師有著不同的教育方式，有的老師以理服人，有的老師用拳頭說話。

　　教育新規(guī)正式實(shí)施，事關(guān)每一位中小學(xué)生，家長：早就該如此

　　為了挽救不聽話的學(xué)生，很多老師選擇用體罰的方式給孩子留下深刻的印象，不過這種行為引起了家長的反對(duì)，他們心疼自己的孩子，舍不得被老師打罵。

　　3月1日教育懲戒新規(guī)正式實(shí)施了，在最新的規(guī)定當(dāng)中，明確了哪些情況下老師可以實(shí)施懲戒教育。比如故意不完成教學(xué)任務(wù)，或者不服從管理，擾亂課堂秩序，吸煙飲酒違反學(xué)生守則，打罵老師同學(xué)，侵害他人合法權(quán)益等等。

　　一旦孩子出現(xiàn)了這些行為，老師可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，比如說讓孩子道歉，寫檢討書，增加一些額外的教學(xué)任務(wù)，或者是讓孩子在班級(jí)罰站等等。

　　不過為了保護(hù)孩子，也有一些體罰的行為被明令禁止，比如擊打刺扎等方式傷害孩子的身體，或者是辱罵以及歧視性的語言等等。

　　最新的規(guī)定從多方面保護(hù)了老師與孩子的利益。老師看后拍手稱快，以后在班級(jí)里終于可以抬頭做人了，能夠好好管教一下那些不聽話的孩子。家長則認(rèn)為早就應(yīng)該實(shí)施這樣的規(guī)定了，只要不讓老師做一些過分的體罰動(dòng)作，適當(dāng)?shù)膽徒渥约旱暮⒆?，他們是能夠接受的?/p>

　　家長與老師如何教育孩子呢？

　　多溝通

　　如果孩子在平時(shí)的表現(xiàn)比較好，不給家長老師添亂，可以減少一些老師與家長的溝通，也是在一定程度上為老師減負(fù)。不過如果孩子在學(xué)校里表現(xiàn)的很不聽話，這時(shí)候家長與老師就應(yīng)該多溝通了，一起尋找解決的方式，幫助孩子擺脫困境。在與老師溝通的過程中，家長一定要理性一些，不要過于盲目，這樣很有可能會(huì)傷了老師的心。

　　相信與監(jiān)督

　　把孩子交給了老師，在學(xué)習(xí)方面我們能仰仗的就只有老師了。因此家長應(yīng)該給予老師信任，不要因?yàn)橐粫r(shí)成績的差錯(cuò)，就懷疑老師的教學(xué)能力。當(dāng)然，在這一過程當(dāng)中，我們也要起到一定的監(jiān)督作用，不排除有一些老師教學(xué)能力的確存在問題，長時(shí)間也提高不了孩子的成績，可能會(huì)耽誤我們孩子的前程。

　　在家我們該怎樣教育孩子呢？

　　尊敬師長

　　首先拋開學(xué)習(xí)，我們最應(yīng)該教給孩子的就是有教養(yǎng)，讓他學(xué)會(huì)尊敬師長。到了學(xué)校里，很多孩子仗著自己的家境比較好，甚至敢對(duì)老師大吼大叫。老師可能不跟孩子計(jì)較，但心里還是會(huì)非常難受。為了讓我們的孩子在學(xué)校里能夠受到同學(xué)們的歡迎，能夠得到老師的尊重與喜愛，家長應(yīng)該好好的教育孩子，讓他們成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

　　督促學(xué)習(xí)

　　孩子回到了家里，父母應(yīng)該努力一把，為他們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不要讓他們一回到家就想著看電視玩手機(jī)，最主要的任務(wù)是及時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)一下今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，等到完成后再休息娛樂也不遲。家長一定要起到好的督促作用，不要放任孩子。