盼望著盼望著，娃們終于放寒假了，父母們也得以暫時放下緊繃的神經(jīng)了。

　　娃的期末考試考成啥樣先不管，起碼早晨先睡幾個小懶覺，不用火急火燎地催娃起床、緊趕慢趕地送娃上學，更不用晚上費勁巴拉地因為輔導作業(yè)而河東獅吼了。

　　吼了一學期，嗓子也要休息的。

　　管他班級群發(fā)啥消息，只要老師不艾特，就假裝看不見看不見。

　　終于要過上母慈子孝的日子了嗎？

　　先別得意，寒假，只是換一種方式讓父母們繼續(xù)修行罷了。

　　其困難程度，不亞于平時的上學模式。

　　且不說娃的假期作業(yè)要管（各種實踐作業(yè)、德育作業(yè)能讓你懷疑人生），假期輔導班要帶娃奔波，光是對付寒假里的娃，就夠你鬧心的了。

　　有經(jīng)驗如我，往往是寒假輕松了沒幾天，就忍住要吐一口老血的沖動，必須跟其他老母親們抱團訴苦一番，才能緩一緩，不然我怕我堅持不到寒假最后一天。

　　蒼天呀大地，老母親和神獸共處，太難了。

　　除了開學，我們還有其他路可走嗎？

　　美好（生氣）的一天從早晨開始。

　　娃睜開眼后，熟練地拿起手機（平板），或刷刷小視頻，或興奮地呼朋引伴，相約組團打游戲，還美其名曰，培養(yǎng)團隊精神。

　　起床三部曲——洗臉刷牙上廁所，不存在的。

　　能在你催促一兩遍后坐在餐桌前吃早餐就已經(jīng)讓老母親阿彌陀佛了。

　　好不容易娃吃了飯，該進入學習模式了吧。

　　娃說，不行，剛吃完飯要休息一會兒。

　　論光明正大地磨蹭，還得數(shù)放假的娃們。

　　即使跟娃制定了寒假計劃，幾時寫作業(yè)、幾時玩耍，奈何娃在寒假，不按規(guī)矩出牌。

　　小心地提醒娃，該寫作業(yè)了哈。

　　娃頭也不抬，嗯，好的。

　　你耐心地等了一會兒，可以開始寫作業(yè)了嗎？

　　再等一會兒。娃說。

　　你又忍著。

　　“一會兒是多長時間？幾分鐘，還是十幾分鐘，可以告訴我嗎？”終于你忍不住了，口氣不太好。

　　娃也終于意識到，老母親發(fā)威了。

　　于是娃終于休息好了，乖乖地坐在書桌前，開始與作業(yè)奮戰(zhàn)。

　　老母親也終于松了一口氣。

　　別得意太久。

　　超不過半小時，娃又在寫作業(yè)和玩手機之間來回切換，于是老母親的心情，也在憤怒和平靜之間來回轉換。

　　心里仿佛有兩個小人兒在打架：

　　娃好不容易放假了，不能逼太緊，想玩就玩一會兒吧。

　　放假了也不能太放松，作業(yè)那么多，還要預習，不學習能行嗎？

　　老母親太難了。

　　還不能說太多，娃會嫌棄你嘮叨。

　　娃還挺有理，放假了也不讓多玩會兒。

　　于是人家自動調(diào)整為玩樂第一，作業(yè)忘在腦后模式。

　　只留下老母親在風中凌亂。

　　怎樣讓娃自動寫寒假作業(yè)，到底要怎么辦？難道先放任不管，臨近開學再看著娃狂補？

　　也許有人會說，學霸孩子不會這樣吧。

　　不一定。我身邊一位學霸媽媽，也有她的煩惱。

　　娃仗著是學霸，對簡單的作業(yè)頗有點不屑一顧。于是，學霸媽媽一邊哄著兒子寫作業(yè)，一邊應對兒子提出的各種問題。

　　四年級兒子最近對初中化學很感興趣，元素周期表、氫化物、氧化物以及苯、醇等，追著問不停，這讓大學畢業(yè)了十幾年的她情何以堪。

　　家里地方小，老母親和娃整天在一起，容易相看兩相厭，出去轉轉也許心情會好一些。

　　說到這，恐怕又戳到父母們的痛點了。

　　娃越長大，越不愛出門有沒有？

　　我親眼看著，原來有個眉清目秀的小男孩，隨著年級的升高，身體長高的同時，更多的是橫向發(fā)展。

　　于是清秀沒了，圓滾滾來了。

　　他媽媽說，除了上下學，孩子就喜歡在家宅著。放假了更是大門不出二門不邁，讓他出去玩會兒，太難了。

　　一二年級的小娃還好，還能時不時跟父母出去活動活動。

　　大一點的娃，出去玩對他們已經(jīng)沒有多少吸引力了。

　　“出去玩什么，又沒有小伙伴？我們大孩子能和兩三歲小孩一樣跑來跑去嗎？”

　　娃說得好有道理，我竟無以反駁。

　　可以自己玩呀，玩活力板、滑板、騎自行車、跳繩……

　　小區(qū)有個大平臺，玩這些很合適。我還在試圖說服娃。

　　娃一句，沒伴，不去。娃大了，還不好意思了。

　　我?guī)湍慵s了小伙伴，收拾下出去吧。

　　老母親在線卑微。

　　為了讓娃動起來，不僅要配置一些運動工具，還要提前幫她約好小伙伴。

　　老母親也是相當不容易了。

　　作業(yè)不愛寫，出去玩也不樂意，做點家務總可以吧。

　　一來培養(yǎng)娃的生存技能，二來老母親也解放下雙手。

　　盤算打得響，但架不住娃不配合呀。

　　就從收拾床開始吧。

　　疊被子、整理衣服還是不難的。話說娃的床上，臟衣服和干凈衣服大多時候是混著放的，娃自己也常常找不到東西。

　　上學時，一般老母親會幫忙疊被子，整理衣服，放假了不著急了，這些事情可以安排起了吧。

　　娃說，反正又沒人來家里，疊它干什么，放著吧，挺好的。

　　不亂嗎？找東西多不方便呀。

　　不亂呀，有一種美叫凌亂的美你不知道嗎？東西找不到就慢慢找唄，不急。娃很淡定。

　　這種美老母親欣賞不來呀。

　　至于掃地、拖地、洗碗等，偶爾娃心情好了會干一些，但大部分時候，娃說自己不是不想干，是覺得時間不夠用，不想把時間花費在這些小事上。

　　寫作業(yè)、讀書、畫畫、出去玩……

　　老母親怎么辦，只能自己動手豐衣足食了。

　　所以，家有小學生的父母，寒假怎么過才能省心省力？

　　數(shù)著日子過吧。

　　除了盼望快點開學，還有別的辦法嗎？

　　一邊數(shù)一邊安慰自己，還好寒假時間短，忍忍就過去了。

　　暑假怎么辦已經(jīng)不重要了，先把寒假這關過了再說吧。

　　就是這么現(xiàn)實。

　　感謝閱讀。