詳細(xì)內(nèi)容如下：原標(biāo)題全球超所大學(xué)把課程搬到線上，“名校光環(huán)”能加持慕課平臺(tái)變現(xiàn)嗎？記者司雯雯

　　看到慕課的影響力后，國(guó)內(nèi)高校及商業(yè)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始搭建自有平臺(tái)。自2013年清華大學(xué)與國(guó)際慕課平臺(tái)edX共同推出“學(xué)堂在線”后，北京大學(xué)與上海交通大學(xué)也分別上線“華文慕課”及“好學(xué)堂在線”，網(wǎng)易、阿里巴巴與果殼網(wǎng)等企業(yè)也陸續(xù)進(jìn)入這一領(lǐng)域。

　　流量是機(jī)構(gòu)們紛紛入局的原因。在名校光環(huán)的加持下，免費(fèi)大學(xué)課程很容易迅速吸引用戶。學(xué)堂在線成立2年后宣布注冊(cè)用戶突破150萬(wàn)，選課人次達(dá)300萬(wàn)。另外，由網(wǎng)易聯(lián)合高等教育出版社設(shè)立的中國(guó)大學(xué)MOOC在3年內(nèi)累計(jì)用戶規(guī)模超過(guò)1000萬(wàn)人。據(jù)教育部今年4月公

　　利用慕課（MOOC）平臺(tái)共享大學(xué)課程已是知名學(xué)府?dāng)U大影響力的重要方式。據(jù)第三方評(píng)估網(wǎng)站Class Central于12月發(fā)布的統(tǒng)計(jì)顯示，在Coursera、edX及Future Learn這三大國(guó)際慕課平臺(tái)里，已有900所世界大學(xué)入駐其中，數(shù)字較2015年增加85%，上線課程已超過(guò)1.35萬(wàn)門(mén)，用戶達(dá)1.1億人。

　　原標(biāo)題 全球超900所大學(xué)把課程搬到線上，“名校光環(huán)”能加持慕課平臺(tái)變現(xiàn)嗎？

　　記者 司雯雯

　　利用慕課（MOOC）平臺(tái)共享大學(xué)課程已是知名學(xué)府?dāng)U大影響力的重要方式。據(jù)第三方評(píng)估網(wǎng)站Class C

　　國(guó)內(nèi)頭部高校的表現(xiàn)也毫不遜色。在線上學(xué)習(xí)網(wǎng)站MoocLab對(duì)2019年全球高校慕課表現(xiàn)的排名中，國(guó)內(nèi)有5所高校進(jìn)入前一百，名次最靠前的是北京大學(xué)，位列第35名，清華大學(xué)緊隨其后，排在第37位。

MoocLab對(duì)2019年全球高校慕課表現(xiàn)的排名

　　看到慕課的影響力后，國(guó)內(nèi)高校及商業(yè)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始搭建自有平臺(tái)。自2013年清華大學(xué)與國(guó)際慕課平臺(tái)edX共同推出“學(xué)堂在線”后，北京大學(xué)與上海交通大學(xué)也分別上線“華文慕課”及“好學(xué)堂在線”，網(wǎng)易、阿里巴巴與果殼網(wǎng)等企業(yè)也陸續(xù)進(jìn)入這一領(lǐng)域。

　　流量是機(jī)構(gòu)們紛紛入局的原因。在名校光環(huán)的加持下，免費(fèi)大學(xué)課程很容易迅速吸引用戶。學(xué)堂在線成立2年后宣布注冊(cè)用戶突破150萬(wàn)，選課人次達(dá)300萬(wàn)。另外，由網(wǎng)易聯(lián)合高等教育出版社設(shè)立的中國(guó)大學(xué)MOOC在3年內(nèi)累計(jì)用戶規(guī)模超過(guò)1000萬(wàn)人。據(jù)教育部今年4月公布的信息，國(guó)內(nèi)慕課數(shù)量達(dá)5千門(mén)，擁有超過(guò)7千萬(wàn)名學(xué)習(xí)者。

　　提供“名校認(rèn)證”是慕課平臺(tái)最重要的盈利手段。與老牌玩家Coursera相似，“學(xué)堂在線”、“中國(guó)大學(xué)MOOC”等平臺(tái)除了面向高校出售通識(shí)課程外，還開(kāi)發(fā)了付費(fèi)課程、學(xué)校認(rèn)證項(xiàng)目，以及微學(xué)位等產(chǎn)品。

　　按照認(rèn)證“含金量”的不同，課程價(jià)格也逐漸升高。在學(xué)堂在線平臺(tái)，一門(mén)可獲得清華大學(xué)終身教育處認(rèn)證的公共管理課程定價(jià)為4880元，在線學(xué)位課程的售價(jià)則更高。憑借名校教育資源，學(xué)堂在線在2014年及2015年接連獲得兩輪融資，金額累計(jì)超三千萬(wàn)美元。

　　除名校認(rèn)證外，一些慕課平臺(tái)也開(kāi)始涉足成人培訓(xùn)領(lǐng)域。在中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)上，還提供考研、英語(yǔ)四級(jí)、公務(wù)員筆試等課程，定價(jià)從百元至千元不等。

　　相比個(gè)人用戶，為企業(yè)員工提供培訓(xùn)服務(wù)是慕課平臺(tái)的主要營(yíng)收來(lái)源。據(jù)Class Central公布的數(shù)據(jù)，每位企業(yè)員工每年至少能為慕課平臺(tái)帶來(lái)400美元的收入。2018年，Coursera的企業(yè)用戶數(shù)量為2000家，較上年同期增長(zhǎng)超過(guò)三成，其當(dāng)年?duì)I收也達(dá)1.4億美元。目前，其估值超過(guò)10億美元。

　　但相較Coursera，國(guó)內(nèi)慕課平臺(tái)的商業(yè)表現(xiàn)稍顯不足，近2年在資本市場(chǎng)鮮有相關(guān)的融資消息。對(duì)國(guó)內(nèi)平臺(tái)而言，面向企業(yè)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)仍有挑戰(zhàn)。企業(yè)培訓(xùn)需求更為實(shí)用，慕課平臺(tái)的“名校光環(huán)”并不能發(fā)揮太大作用，且職業(yè)教育賽道上已有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如何利用名校招牌拓寬盈利，仍是國(guó)內(nèi)慕課平臺(tái)們的待解難題。

本文文章轉(zhuǎn)載自新浪新聞